Ik mis eigenlijk één manier: bedenk een unieke dienst, word snel populair en verkoop de dienst tegen een veel te hoog bedrag. Een traditioneel 'nieuwe economie'-aanpak. Een model dat gericht is op de korte termijn, voor slechts enkelen succesvol zal zijn en er toe zal leiden dat menig web 2.0-toepassing van het toneel zal verdwijnen (Webwereld schreef gisteren over de zeepbel 2.0).
Stephen Downes schrijft hierover:
I guess my overall reaction is disappointment at the thought that people still do not see the social value in providing learning for free, and must seek still to 'monetize' e-learning initiatives.Aan de ene kant voel ik met hem mee, aan de andere kant mag je natuurlijk niet vergeten dat er mensen zij die moeten leven van het leren.




Reacties