Mijn foto

Enter your email address:

Delivered by FeedBurner

« Flinke groei online leren Amerikaans hoger onderwijs | Hoofdmenu | Wat kan het onderwijs met augmented reality? »

TrackBack

TrackBack URL van dit bericht:
http://www.typepad.com/services/trackback/6a00d83451bc6c69e20120a8360a0b970b

Hieronder vindt u links naar weblogs die verwijzen naar Kritiek op connectivisme bekritiseerd :

Reacties

Feed U kunt deze conversatie volgen door in te schrijven op de reactiefeed van dit bericht.

Sia Vogel

Ik heb mijn internationale netwerk met name te danken aan de 3 maanden die ik vorig jaar ben bezig geweest met CCK08 Wilfred. Ik heb het stuk van Inge nog niet gelezen. Ik denk dat het al dan niet opbouwen van een netwerk in zo'n korte tijd wel veel te maken heeft met "wat langer meegaan" en durven proberen, maar het kan echt wel is mijn ervaring. Na die eerste maanden ben ik wel doorgegaan om via de social sites steeds nieuwe contacten te zoeken en te accepteren, maar die 3 maanden Connectivisme waren echt cruciaal voor mij.

veerlet

ik was al een 'netwerker' en dus is mijn connectivisme ahw uit de praktijk ontstaan, de theorie kwam later.. de course (ck08) van Siemens volgde ik niet als learner, meer als lurker, wat niet echt de bedoeling was, maar wegens te drukke agenda een feit ...
Als leertheorie klopt het cf mij +/-, en dan vooral te zien in de meerwaarde die andere 'connectors' maakten tijdens de cursus. Zo denk ik bvb. aan de 'dot' filmpjes (te vinden op you tube, getagd ck08). Maar zoals elke theorie geldt ook hier : just do it 4 real ! En 3 maanden is de cursustijd, the long tail daarentegen...

Smetty

Als ik nog eens een cursus volg binnen het CCKxx-verhaal, zal ik er ongetwijfeld meer uithalen, omdat ik ondertussen aan dat netwerk gebouwd heb en er verder blijf aan bouwen. In die zin is de opbrengst van de cursus op lange termijn groter (= een netwerk opbouwen), dan de opbrengst van de cursus (leerwinst) zelf.

In die zin volg ik jou helemaal Wilfred, leren in een netwerk en dat netwerk opbouwen is iets totaal anders dan een cursus volgen/onderwijzen.

Ignatia

hoi Wilfred, dankje om de post op te pikken. Je hebt ten volle gelijk om het belang van een netwerk centraal te stellen om te leren. Bij mij duurde het ook lang om mijn huidige netwerk tenvolle uit te bouwen. Mijn netwerk is ook niet statisch en evolueert samen met mijn kennisvoorkeuren van het moment. In mijn professionele leven al drie keer van netwerk veranderd, ook dat kan vlot en soms migreert iemand mee. Het systeem om een netwerk op te bouwen lijkt in ieder geval universeel.
Met betrekking tot het CCK-leernetwerk, ik heb er wel enkele langdurige kennismensen aan overgehouden. Het is ook zo dat door de verschillende achtergronden van de deelnemers, niet iedere deelnemer (voor mij) interessant is als potentieel kennispersoon, maar die gedachte heb ik bij zowat alle sociale activiteiten. Zelfs in een zeer gespecialiseerde conferentie zal ik slechts enkele mensen aangenaam en interessant vinden. Een mens kan maar een beperkt aantal sociale contacten aan, keuzes moeten gemaakt worden.

De reacties op dit bericht zijn afgesloten.

december 2011

zo ma di wo do vr za
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31

RSS

Clip to Evernote